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來(lái)源：國(guó)開教育集團(tuán)
日期：2023年05月22日
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5月18日，濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院二期開工奠基儀式暨校地共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐基地揭牌活動(dòng)在濰坊安丘市舉辦?；顒?dòng)由安丘市人民政府、山東省就業(yè)促進(jìn)會(huì)、山東省大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院共同主辦，濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院、今日(山東)教育投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合承辦。
山東省委統(tǒng)戰(zhàn)部原副部長(zhǎng)、省工商聯(lián)原黨組書記、山東省大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院創(chuàng)始院長(zhǎng)李樹印，山東省高級(jí)人民法院原副院長(zhǎng)、省關(guān)工委副主任關(guān)升英，山東省科協(xié)原副主席、一級(jí)巡視員許素海，山東省教育廳原副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員、山東省高等教育管理科學(xué)研究會(huì)產(chǎn)教融合研究院院長(zhǎng)宋承祥，山東省人力資源和社會(huì)保障廳原副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員李伯平，山東省人力資源和社會(huì)保障廳原副廳長(zhǎng)、山東省醫(yī)療保險(xiǎn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)管世隆，山東省人力資源和社會(huì)保障廳原勞動(dòng)就業(yè)辦公室主任、省就業(yè)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)畢京福，中國(guó)民辦教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、亞太人工智能學(xué)會(huì)副秘長(zhǎng)兼智能產(chǎn)業(yè)促進(jìn)委員會(huì)主任劉宏建，安丘市委書記賈勤清，安丘市委常委、市政府副市長(zhǎng)王曉麗，安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任鄭紅巖，市教育和體育局黨組書記、局長(zhǎng)王釗，國(guó)開教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)王魯剛，今日教育投資集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)罹S凱等有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席奠基儀式。
濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院二期工程投資12億元，主要建設(shè)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)車間、教學(xué)樓、學(xué)生綜合服務(wù)大樓、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、專家公寓、學(xué)生公寓和餐廳及配套設(shè)施。二期工程2025年年底建設(shè)完成后，學(xué)院建筑面積將達(dá)到40余萬(wàn)平方米，逐步形成以食品科技和康養(yǎng)科技為特色的辦學(xué)體系、打造“產(chǎn)、教、學(xué)、研一體化，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”的辦學(xué)模式，開展典型工作任務(wù)職場(chǎng)化實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合、有機(jī)銜接。
儀式上，濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)王魯剛說(shuō)，校地共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐基地揭牌與學(xué)院二期開工奠基啟動(dòng)，是濰坊高教發(fā)展史上的一件大事，也是學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是學(xué)校乘勢(shì)而上、再創(chuàng)輝煌的全新起點(diǎn)。學(xué)校將乘著黨的二十大的東風(fēng)，抓住職業(yè)教育發(fā)展的歷史機(jī)遇期，把學(xué)院建成省內(nèi)一流、全國(guó)知名、特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型高等院校，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)換代提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
作為第一所落戶安丘的高校，安丘市委、市政府格外重視。據(jù)安丘市委常委、市政府副市長(zhǎng)王曉麗介紹，近年來(lái)，安丘市始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，集全市之力，著力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，教育領(lǐng)域滿意度走在前列，高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī)?！跋Ｍ麨H坊食品科技職業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)匯集科技界、教育界、企業(yè)界資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為安丘市打造新時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地貢獻(xiàn)新力量！”王曉麗說(shuō)。
對(duì)于學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，山東省高等教育管理科學(xué)研究會(huì)產(chǎn)教融合研究院院長(zhǎng)宋承祥建議：一是強(qiáng)化融合發(fā)展理念。促進(jìn)大學(xué)文化與企業(yè)文化的融合，推動(dòng)科技、教育、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)的多向主動(dòng)賦能、深度融合發(fā)展；二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在完善內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施、基本功能的同時(shí)，完善技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)體系和市場(chǎng)化機(jī)制，推動(dòng)科技成果信息供需對(duì)接，促進(jìn)科技成果工程化和產(chǎn)業(yè)化，全力做好相關(guān)服務(wù)工作；三是強(qiáng)化育人功能。要充分發(fā)揮產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)尤其是創(chuàng)新人才培養(yǎng)功能，加強(qiáng)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)作用，完善高校創(chuàng)業(yè)教育體系。
山東省大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院院長(zhǎng)李樹印、山東省就業(yè)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)畢京福、濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)王魯剛、今日教育投資集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)罹S凱共同為“山東省就業(yè)促進(jìn)會(huì)、山東省大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”揭牌。
在市委市政府的大力支持下，濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院已于2023年4月9日獲山東省人民政府正式批復(fù)設(shè)立，4月13日取得山東省教育廳下發(fā)的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，5月10日教育部正式備案公布，將于今年9月招生開學(xué)。學(xué)院建設(shè)計(jì)劃分三期，整體規(guī)劃建筑面積達(dá)60萬(wàn)平方米，計(jì)劃總投資40億。目前學(xué)院可用土地7000畝，規(guī)劃建設(shè)用地1185畝，已批建設(shè)用 801畝，建筑面積12.7萬(wàn)平方米；學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)4000余萬(wàn)元，圖書館館藏圖書近20萬(wàn)冊(cè)，校區(qū)室內(nèi)外5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，總投資近12億。
學(xué)院依托山東省及濰坊市發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、食品資源優(yōu)勢(shì)，以食品安全、食品生物、大健康為核心，瞄準(zhǔn)行業(yè)前沿新技術(shù)、新工藝、新營(yíng)銷，探索智能化、信息化、市場(chǎng)化的課程體系，立足濰坊，面向山東，輻射全國(guó)。
學(xué)院將堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力打造成一所教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)正”，師資教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力“三力強(qiáng)”，人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)成效、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)業(yè)績(jī)“三突出”的高等職業(yè)院校。探索多行業(yè)、新業(yè)態(tài)、深層次的學(xué)科建設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)育人新模式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)資源共建共享，構(gòu)筑就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升的培訓(xùn)高地、技術(shù)技能人才的培養(yǎng)高地、創(chuàng)新職業(yè)教育體制機(jī)制的實(shí)驗(yàn)高地、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐高地，持續(xù)開創(chuàng)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的新局面，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展校，為部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地貢獻(xiàn)智慧和力量。
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