陶行知指出:大自然、大社會(huì)是我們的活教材。我們把學(xué)生們從課堂中解放出來(lái),將“食育”深入到學(xué)生的日常生活與課程中,豐富同學(xué)們的課余生活,深度體驗(yàn)日本文化,讓同學(xué)們?cè)跐夂竦拿朗澄幕諊?,體驗(yàn)生活,學(xué)習(xí)技能,提升自身素養(yǎng)。為此,近日,國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部高一日本班開(kāi)展了“壽司DIY”美食實(shí)踐活動(dòng)。
首先外教橋本老師給同學(xué)們介紹了做壽司所需要的食材:有米飯、黃瓜條和蘿卜、火腿腸、三文魚(yú)、金槍魚(yú)、納豆,還有海苔、沙拉醬等。
壽司不需要太多繁復(fù)的技巧,不用經(jīng)過(guò)煙熏火燎,只是清清淡淡的在手中詮釋變化的魔法,用米飯搭配不同的食材,便可以成就不同的美味,很簡(jiǎn)單也很奇妙,讓人無(wú)法抗拒。
橋本老師給同學(xué)們仔細(xì)地講解并動(dòng)手演示了壽司的制作過(guò)程,邊制作邊教同學(xué)們每一個(gè)食物的日語(yǔ)名字,同學(xué)們活學(xué)活用,寓教于樂(lè),不一會(huì),美味的壽司就做好啦。
聽(tīng)完老師的講解,同學(xué)們對(duì)制作壽司已經(jīng)躍躍欲試?yán)?。只?jiàn)同學(xué)們專心致志地往海苔上鋪米飯,按照自己的口味自主添加放置食材,最后用竹簾小心翼翼地把海苔層層卷起來(lái)。雖然手法尚顯生疏,但他們臉上綻放的笑容與心中洋溢的幸福感卻異常燦爛。在壽司制作的現(xiàn)場(chǎng),氛圍熱烈非凡,歡聲笑語(yǔ)不斷,每一位同學(xué)都沉浸在這份動(dòng)手創(chuàng)造的樂(lè)趣之中,盡情享受著制作壽司的每一個(gè)瞬間。
沒(méi)多久,一個(gè)個(gè)形態(tài)飽滿、色澤誘人、香氣撲鼻的壽司卷便成功問(wèn)世,它們仿佛藝術(shù)品般令人垂涎。同學(xué)們滿懷期待地品嘗起自己親手制作的美味,勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅之情在現(xiàn)場(chǎng)洋溢開(kāi)來(lái)。從認(rèn)識(shí)食材的多樣用途,到親手觸摸感受材料,再到小心翼翼地?cái)D壓、攪拌,學(xué)生們?nèi)谭e極參與,樂(lè)在其中,引得老師和同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊!
今天的活動(dòng),學(xué)生們用指尖的力道觸碰食材的質(zhì)感,把精致的食材與美味的米飯合二為一,享受著造物的快感,體驗(yàn)到了一份壽司在手中誕生的非凡意義。對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),奔赴國(guó)外留學(xué),烹飪是一門(mén)最基本且必須掌握的一項(xiàng)生存技能。大家通過(guò)對(duì)各國(guó)特色食物的烹飪學(xué)習(xí),不僅提升了自身的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,也能夠在異國(guó)他鄉(xiāng)展示一顆熱愛(ài)生活的心和博大的胸懷,更加能夠充分融入到國(guó)外大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)中,快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活!