



《中國教育現(xiàn)代化2035》提出:全面提升國際交流合作水平,推動我國同其他國家學歷學位互認、標準互通、經(jīng)驗互鑒,提升中外合作辦學質(zhì)量,優(yōu)化出國留學服務,推進與國際組織及專業(yè)機構(gòu)的教育交流合作。
為滿足學生求學多元化、個性化需求,幫助學生更好地適應國際化的教育環(huán)境,提高學生的國際競爭力,進一步拓展和深化我校國際化辦學水平。近日,國開中學國際部余帥校長與學校日語老師一行啟程前往日本多所語言學校進行為期一周的交流學習之旅,旨在為學生提供更多的升學機會和資源,推動學生多元成才、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、幸福成長。
此行不僅對東京早稻田外國語學校、富士國際語言學校、翰林日本語學院、京進語言學校、優(yōu)尼塔斯日本語學校、日本東京福祉大學以及藝術(shù)類學校合作辦學等高校進行了實地參觀訪問,還與各高校代表就“如何推動國際化教學進程、培養(yǎng)具有國際化視野的學生、擴寬中日教育互教互學途徑”等議題,進行了友好、深入的交流,為學生提供更多、更高的學習平臺和發(fā)展機會。
課程優(yōu)勢 島城首家、也是唯一一家引進EJU課程的學校, 高中階段前置EJU課程 開設(shè)特色藝術(shù)課程 中外教日語老師雙語授課
東京早稻田外國語學校
富士國際語言學校
翰林日本語學院
日本京進語言學校
優(yōu)尼塔斯日本語學校
日本東京福祉大學
國開中學國際部積極順應教育國際化的發(fā)展趨勢,努力拓寬升學合作渠道,加強國際交流合作,為學生能夠享受國外優(yōu)質(zhì)教育節(jié)約成本,定期組織開展中日研學交流活動,努力培養(yǎng)具有世界眼光、國際標準、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才。
ART 日本方向藝術(shù)升學獨特性
1 日本共有50+所大學上榜。對藝術(shù)留學生友好, 引流全球藝術(shù)文化。 2 日本藝考在難度上相對國內(nèi)藝考會更容易。 藝術(shù)類院校只需要考生的日語成績和作品集。 3 日本有眾多比肩“央美”和“國美”,世界排名前列的 藝術(shù)院校,且錄取相對容易。 4 日本藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生平均就業(yè)率在90%以上, 平均起薪為國內(nèi)畢業(yè)生的兩倍。 5 日本藝考考察考生的想象力和個性發(fā)揮能力, 更加注重學生融入自己的想法,學會表達個性。
我校將進一步加強與日本高校在人才培養(yǎng)、教育資源共享、學術(shù)研究、短期研學等方面的合作,充分利用優(yōu)質(zhì)海外教育資源,通過雙方的交流與合作,我校將不斷推動學校國際化合作實質(zhì)性進展,為學生提供更加廣闊的海外深造育人平臺,從國開走向世界。
國際化的辦學離不開躬行踐履。此次出訪不僅是一次成功的知識文化交流會,更是中日教育合作與創(chuàng)新的一次積極探索,為學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展注入全新活力,對學校提升國際化辦學水平、培養(yǎng)國際化人才具有重要的借鑒意義。
通過此次訪問契機,學校將積極創(chuàng)新與日本各重要合作伙伴的合作模式,切實推動中日學生、教師和學者之間的交流往來,以此加深中日國際教育領(lǐng)域的互動交流,同時讓學生的綜合素質(zhì)得到實際的提升,開辟兩國教育合作新領(lǐng)域,共同培育下一代優(yōu)秀人才,為未來升入國際名校做好準備!